ePilot: Die lyrische Seite des Herbstes
“Wer jetzt kein Haus hat, baut sich keines mehr. Wer jetzt allein ist, wird es lange bleiben, wird wachen, lesen, lange Briefe schreiben und wird in den Alleen hin und her unruhig wandern, wenn die Blätter treiben”, meinte Rainer Maria Rilke über herbstliche (Gefühls-)Zustände…
Infos zum Linktipp
Unterrichtsthemen: Literatur
Fachliche Kompetenzbereiche:
- Zuhören und Sprechen
- Lesen: allgemeines Textverständnis und textbezogene Interpre- tation entwickeln, den Textinhalt reflektieren
Die weite Welt der Gedichte lässt sich erahnen, sobald man dem Link nachgeht.
Das Suchen, Finden, Nachspüren und Auswählen lässt tatsächlich herbstliche Gefühle aufkommen. Die persönliche Auswahl von Gedichten zur Erstellung eines Arbeitslyrikblattes fällt bei dem großen Angebot an Möglichkeiten sicherlich nicht schwer.
Link zum Angebot
Idee zum Unterrichtseinsatz
Ein Arbeitsblatt mit einer Auswahl an Gedichten erstellen und mit einigen Arbeitsaufträgen als Zugangsanleitung ergänzen.
Als Vorschlag zu sehen: Septembermorgen von Eduard Mörike, Herbsttag von Rainer Maria Rilke und Herbstbild von Friedrich Hebbel zum vergleichenden Lesen anbieten.
Mögliche (praxisbewährte) Arbeitsaufträge:
- Unterstreiche in allen drei Texten jene Wörter, die du (noch) nicht kennst.
- Wähle eines der Herbstgedichte und schreibe es auf.
- Überlege, welche Wörter besondere “Bilder” in deinem Kopf entstehen lassen…
Ansprechende Herbstbilder, Fotos, Grafiken in die Klasse mitbringen (lassen)…
Fazit
Eine Gedichtefundgrube für viele Anlässe…
“Es ist erstaunlich, wie viele Gedanken und Ideen diese “alten” Dichter in den jungen Schülerköpfen auslösen. Es ist anzuraten, sich mit den Biografien der Autoren noch vor der Unterrichtsstunde zu beschäftigen, denn es tauchen mit großer Wahrscheinlichkeit Schülerfragen dazu auf! “
…ich wünsche Ihnen und mir noch ein bisschen mehr Sonnenlicht auf/über den verfärbten Blättern…
Ihrer ePilotin Juta Tanzer
